guia de estudio

TEMAS DE ESTUDIO PARA EXAMEN FINAL

1.      CULTURAS CLÁSICAS

2.      CARACTERÍSTICAS E IMPORTANCIA

3.      EDAD MEDIA

4.      HUMANISMO

5.      RENACIMIENTO

6.      ILUSTRACIÓN

7.      OBRA PRINCIPAL DE LA ILUSTRACIÓN

8.      REVOLUCIÓN FRANCESA

9.      DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE Y DEL CIUDADANO 1789

10.   REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

11.   ¿CUÁLES FUERON LAS DOS FASES DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y EN QUÉ CONSISTE CADA UNA?

12.   INVENTOS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

13.   ¿QUÉ ES CAPITALISMO?

14.   ¿QUÉ ES EL COMUNISMO?

15.   ¿QUÉ ES EL SOCIALISMO?

16.   EXPANSIONISMO DE FINALES DEL SIGLO XIX

17.   POTENCIAS CAPITALISTAS DEL SIGLO XIX

18.   ¿CUÁLES FUERON LAS CAUSAS  POR LAS QUE SE DISPUTABA EL DOMINIO DE LAS COLONIAS EN ÁFRICA, ASIA Y OCEANIA?

19.   PAZ ARMADA

20.   PRIMERA GUERRA MUNDIAL

21.   ¿HECHO HISTÓRICO CON EL QUE INICIA LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL?

22.   BLOQUES Y ALINEACIONES DE PAISES EN LA PRIMERA GUERRA  MUNDIAL

23.   ¿QUÉ ES LA LLAMADA “GRAN DEPRESIÓN”?

24.   ¿QUIÉN FUE JOHN MAYNARD KEYNES Y CUÁL FUE SU PROPUESTA POLÍTICO-ECONÓMICA?

25.   ¿QUÉ ES EL ESTADO DE BIENESTAR?

26.   SUCESO QUE MARCA EL INICIO DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

27.   TEMPORALIDAD DE LA 2ª. GUERRA MUNDIAL

28.   BLOQUES Y ALINEACIÓN DE PAISES DURANTE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

29.   ¿CUÁLES FUERON LOS PACTOS FIRMADOS  AL  TERMINAR LA 2ª. GUERRA MUNDIAL  Y EN QUÉ  CONSISTIÓ CADA UNO?

30.   GUERRA FRÍA

31.   GUERRA DE COREA

32.   GUERRA DE VIETNAM

33.   GUERRA DEL GOLFO PÉRSICO

34.   GLOBALIZACIÓN Y SUS EFECTOS EN EL MUNDO

ENTREGA DE PROYECTO

LUNES 15 DE MAYO DE 2015


ÚNICO DÍA DE RECEPCIÓN DE PROYECTO FINAL

RUBRICA PARA EVALUACIÓN DE EXAMEN FINAL

INSTITUTO TÉCNICO DEL GOLFO DE MÉXICO

HISTORIA I

RÚBRICA   PARA EVALUACIÓN DE EXAMEN GLOBAL

No. DE PREGUNTA	CRITERIOS  (ACIERTOS)
	DEMUESTRA UN NIVEL SATISFACTORIO DE CONOCIMIENTOS. LA RESPUESTA ES CORRECTA	DEMUESTRA UN NIVEL  REGULAR  DE CONOCIMIENTO. LA RESPUESTA NO ES COMPLETA.	DEMUESTRA UN NIVEL INSUFICIENTE DE CONOCIMIENTO. LA RESPUESTA ES INCORRECTA
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA SEMANA DE REPASO 8-12JUNIO 2015

SEMANA 8-12 JUNIO 2015

DÍA                                          TEMA

8-JUNIO                      CIVILIZACIONES CLÁSICAS
                                     EDAD MEDIA
                                     RENACIMIENTO
                                     ILUSTRACIÓN Y ENCICLOPEDIA
                                     REVOLUCIÓN FRANCESA
                                    REVOLUCIÓN INDUSTRIAL


9   JUNIO                    INDUSTRIALIZACIÓN E IMPERIALISMO EN EL MUNDO
                                     HEGEMONÍA BRITÁNICA
                                     SURGIMIENTO DE LOS ESTADOS MULTINACIONALES
                                     SOCIALISMO Y CAPITALISMO

10 JUNIO                    DE LA PAZ ARMADA A LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
                                    GRAN DEPRESIÓN Y SUS EFECTOS EN LA SOCIEDAD
                                    ESTADO DE BIENESTAR
                                    SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
                                    OTAN  Y PACTO DE VARSOVIA


11 JUNIO                    GUERRA FRÍA Y SUS CONFLICTOS BÉLICOS
                                    GUERRA DEL GOLFO
                                    NEOLIBERALISMO
                                    GLOBALIZACIÓN Y SUS EFECTOS EN EL MUNDO



                                 

PORCENTAJES DE EVALUACIÓN

EL QUINTO BIMESTRE SE  EVALUARÁ DE LA SIGUIENTE MANERA:


EXAMEN (GLOBAL)          50%
PROYECTO                          20%
PARTICIPACIÓN                 15%
TAREA                                  15%
                                             ---------------
                                            100%

PROYECTO BIMESTRAL

2 DE JUNIO ENTREGARÁN  LOS SIGUIENTES DATOS EN UNA HOJA COLOR AZUL:

                      Nombre, grupo, fecha, opción elegida, nombre de la canción, movimiento o personaje.

VIERNES 12 DE JUNIO ENTREGA DE PROYECTO

LOS ALUMNOS PODRÁN ELEGIR ENTRE LAS TRES SIGUIENTES OPCIONES:


1)   INVESTIGAR UNA CANCIÓN 
                                QUE TRATE SOBRE ALGÚN TEMA HISTÓRICO, O SOBRE ALGÚN                                           CONFLICTO POLÍTICO-SOCIAL A NIVEL MUNDIAL (DE PREFERENCIA                                 DE LOS AÑOS 60'S A LA FECHA).
            a) IMPRIMIR:
                  - Letra de la canción (si es en ingles, letra original y traducción)
                  - Qué significado le dan a la letra
                  - Biografía del autor y del intérprete
                  - Género musical al que pertenece
                  - Época a la que pertence, año, lugar de creación

          b) MEMORIA USB/ CD
                  - Pista musical o video musical en caso de existir.

2) INVESTIGAR SOBRE UN MOVIMIENTO SOCIAL O POLÍTICO ( O ALGUNA TRIBU URBANA) EN LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA (DE LOS AÑOS 60'S A LA FECHA)

             a) IMPRIMIR
                  - Investigación sobre el movimiento  o tribu urbana.
                  - Descripción y significado del atuendo característico  de dicho grupo.
            b)  DISEÑAR
                  -Elaborar con cualquier material (papel o trozos de tela) la vestimenta  de una muñeca.
                    A continuación un ejemplo:


3) INVESTIGAR SOBRE ALGÚN PERSONAJE HISTÓRICO CONTEMPORÁNEO (1950-2015)

              a) IMPRIMIR:
                  -biografía
               b)  CARACTERIZAR ALGÚN MUÑECO COMO DICHO PERSONAJE(Utilizar material reciclado, en medida de lo posible). Ejemplo

SEMANA 25-29 MAYO 2015

TAREA

27 MAYO 2015

-INVESTIGAR QUÉ ES LA GLOBALIZACIÓN
EJEMEPLOS DE EMPRESAS TRANSNACIONALES Y SUS LOGOTIPOS (3 IMPRESIONES PEQUEÑAS DE CADA LOGO)
- UN PLANISFERIO CON NOMBRES

* LUNES 25: 

ALUMNOS QUE PRESENTARÁN EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE 3er. BLOQUE

ÚLTIMO DÍA PARA REVISIÓN DE LIBRETA AL CORRIENTE (MÍNIMO EL 3er BLOQUE), REQUISITO INDISPENSABLE PARA PRESENTAR EXAMEN DE RECUPERACIÓN